Opis
Mnogim predškolcima na pragu osnovne škole, ali i nekim učenicima nižih razreda, potrebna je pomoć u daljnjem razvoju govora i jezika koja uključuje poboljšanje izgovora, formiranje fonološke svjesnosti, kao i usavršavanje vizualno-prostorne percepcije te fine motorike. Zbog toga postoji jaka potreba za obuhvatnom metodikom praktičnog rada s djecom na razvoju govora i jezika prije škole, ali i na samome početku školovanja. U ovoj se knjizi detaljno izlaže takva metodika – program rada na razvoju govora i jezika u djece. Program je sastavljen od 40 nastavnih sati i primjenjuje se tijekom posljednje predškolske godine, godinu dana prije upisa u školu, no može se jednako uspješno primjenjivati i u nižim razredima osnovne škole.
Tijekom trajanja programa, osim poticanja jezično-govornog razvoja, djeca usvajaju mnoge važne pojmove i vještine; ovladavaju pojmom broja, orijentacijom u prostoru, uče pravila ponašanja pješaka u prometu, vježbaju grafomotoričke vještine, igraju se prstićima, uče mnogo pjesmica, rješavaju zabavne zagonetke, proširuju opća znanja o svijetu i još mnogo toga!
Priručnik će biti izuzetno koristan roditeljima, logopedima, odgojiteljima i svim stručnjacima koji rade s djecom navedene dobi. Program se može provoditi kako u logopedskom kabinetu, tako i kod kuće u radu roditelja s djetetom, ali i u odgojnoj skupini u radu odgojitelja sa skupinom djece.
