Opis
Matematiku obično smatramo ili školskim baukom ili nekom vrstom okosnice vlastitog intelektualnog profila - za koju većinom rezignirano priznajemo da nismo nadareni.
Britanski matematičar Keith Devlin sigurno je mjerodavan kada tvrdi da smo svi sposobni za bavljenje matematikom, samo što toga nismo svjesni, ispitujući različite dokaze za našu prirođenu sposobnost za matematičke postupke, te naglašavajući darvinističke argumente za numeričku i geometrijsku pismenost i sposobnost za rješavanje apstraktnih zadataka, pokazuje kako su nam te sposobnosti donijele ključne evolucijske prednosti. Bavljenje matematikom je uvelike nalik na trčanje maratona, kaže Devlin, ne zahtijeva nikakvu posebnu nadarenost, a finiš je uglavnom pitanje motivacije i želje za uspjehom.
